教室の知識を集める

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余裕教室活用のためのQ&A 第2次改訂
... 余裕教室の有効活用に向けて文部科学省はどのような ... (1)余裕教室活用指針の策定(平成5年4月9日付 教育助成局長, ... 文部科学省と厚生労働省(旧厚生省)で共同して余裕教室の社会福祉施設等への転用に関するパンフレットを作成し, ...
http://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/13/05/010508.htm

ヤマハのアコースティックギター教室では、何を習っているんですか?
弾き語り?

余裕教室活用のためのQ&A 第2次改訂
... 余裕教室の有効活用に向けて文部科学省はどのような ... (1)余裕教室活用指針の策定(平成5年4月9日付 教育助成局長, ... 文部科学省と厚生労働省(旧厚生省)で共同して余裕教室の社会福祉施設等への転用に関するパンフレットを作成し, ...
http://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/13/05/010508.htm

教室等の室内環境の在り方について(天井高さを中心として)[第2章]文部科学省
... 国立教育政策研究所に研究会が設置され、「教室の健全な環境の確保等に関する調査研究」 ... 教室環境において重要性が高い事項について、教師、保護者、施設管理者にアンケート調査を実施したところ、「安全性・防犯性」、「快適性」、「居住性」 ... 教室 ...
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/shisetu/001/toushin/06012000/002.htm

実践編
る(役割分担の例として図3参照 。ここでは、非行防止教室等の主な実施主体となる ... 社会教育関係団体等が非行防止教室等を開催する際にも参考となるよう、ポイントを ... このような認識が関係者の間で共有されない場合、非行防止教室効果等は限定的 ...
http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/seitoshidou/mondai04/002.pdf